kumpulan Kisi-kisi pelajaran bahasa Jawa

Friday

	LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU CAB BOYOLALI SMK KARYA NUGRAHA Sariasih Karanggeneng, Boyolali. Telp : (0276)321749 Fax : 3293749 Email : smkknbi@yahoo.co.id  Website : smk-karyanugraha-by.sch.id		KISI – KISI UJIAN SEKOLAH
			F. KUR : 14		Hal :
			Edisi : 1	Revisi : 0

Komp. Keahlian               : TKR, TSM, TPBO, TKJ

Mata Pelajaran                 : Bahasa dan sastra jawa

Tahun Pelajaran               : 2013 / 2014

No	Jenis Ulangan	KD	Indikator	JML Soal	No Soal		Tingkat Kesukaran			Aspek Kognitif
					PG	Essay	MD	SD	SK	I	P	P	A	S	E
1.	Ujian Sekolah	1.a Mendengarkan pengumuman  kegiatan kemasya rakatan	·    Mendefinisikan pengertian pengumuman	3	1		√			√
			·    Menyebutkan isi pengumuman		2			√		√
			·    Menyampaikan pada orang lain isi pengumuman dalam ragam krama.		3			√			√
		1.b Mendengarkan cerita pengalaman yang disampaikan secara langsung atau melalui rekaman dalam ragam bahasa krama.	§  Menyebutkan jenis unggah-ungguh basa Jawa	2	4		√		√		√
			·     Menyebutkan tokoh- tokoh dalam cerita
			·     Menuliskan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita		5		√			√
									√			√
		2.c Berdialog/ percakapan menge nai cerita rakyat		2
			§  Menemukan isi pokok cerita rakyat		6			√			√
			§  Menemukan asal-usul kejadian yang terkandung dalam cerita rakyat		7			√				√
2.		2.aBerdialog menggunakan parikan/ wangsa lan	·      Mengidentifikasi pengertian parikan dan wangsalan yang digunakan dalam pembicaraan sehari-hari	1				√			√
			§  Menyebutkan contoh wangsalaan dan parikan		8		√				√
			§  Membuat kerangka percakapan					√			√
3.		1.a Mendengarkan pengumuman  kegiatan kemasya rakatan	·    Mendefinisikan pengertian pengumuman	2	1		√			√
			·    Menyebutkan isi pengumuman					√		√
			·    Menyampaikan pada orang lain isi pengumuman dalam ragam krama.		2			√			√
		1.b Mendengarkan cerita pengalaman yang disampaikan secara langsung atau melalui rekaman dalam ragam bahasa krama.	·     Menyebutkan judul dalam cerita	2			√		√		√
			·     Menyebutkan tokoh- tokoh dalam cerita		3			√				√
			·     Menuliskan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita		4		√			√
4.
		1.c  Mendengarkan cerita rakyat yang disampaikan secara langsung atau melalui rekaman	·     Meyebutkan tokoh dan watak tokoh dalam cerita rakyat	2			√			√
			·     Menyebutkan setting dalam  cerita rakyat		5			√			√
			·     Menyebutkan tema dalam cerita rakyat					√				√
			·     Menyebutkan amanat/ pesan dalam cerita rakyat		6			√				√
5.		2.aBerdialog menggunakan parikan/ wangsa lan	·      Mengidentifikasi pengertian parikan dan wangsalan yang digunakan dalam pembicaraan sehari-hari	1
			§  Menyebutkan contoh wangsalaan dan parikan		7		√				√
6.		2.b Bercerita pengalaman yang mengesankan dalam ragam krama	§ Menjelaskan pengertian cerita pengalaman.	1			√				√
			§ Menentukan tema cerita pengalaman  dalam hidupnya.		8			√
			§ Menentukan gaya bercerita yang menarik dengan memperhatikan unggah-ungguh.					√
		2.c Berdialog/ percakapan menge nai cerita rakyat	§  Menjelaskan pengertian unggah-ungguh basa Jawa.	1			√				√
			§  Menyebutkan jenis unggah-ungguh basa Jawa					√			√
			§  Menemukan isi pokok cerita rakyat		9			√		√
			§  Menemukan asal-usul kejadian yang terkandung dalam cerita rakyat						√				√
		2.b Membahas atau mendiskusi Kan isi cerkak	§  Siswa dapat Menemukan unsur-unsur pembangun cerkak ( tema, latar, penokohan, alur, pesan, sudut pandang, dan konflik dalam cerkak) melalui diskusi.	2	10		√				√
			Siswa dapat Menyimpulkan isi cerkak		11	1		√			√
7.		2.aMenyampaikan sambutan dalam bentuk pambagyaharja	·     Siswa dapat Menentukan pokok isi sambutan dalam bentuk pambagyaharja	3	12,13			√			√
			·     Siswa dapat Menyusun kerangka sambutan dalam bentuk pambagyaharja			2	√
			Siswa dapat Mengembangkan kerangka sambutan yang berbentuk pambagyaharja sesuai dengan unggah-ungguh bahasa Jawa.		14				√				√
		2.b Berdialog sesuai dengan tingkat kesantunan	·     Siswa dapat pertanyaan dengan pilihan kata yang sesuai dengan unggah-ungguh bahasa Jawa	3	15			√			√
			·     Siswa dapat Menjawab pertanyaan dengan pemilihan kata yang sesuai dengan  unggah-ungguh bahasa Jawa		16		√				√
			·     Siswa dapat Menyampaikan pertanyaan secara lisan sesuai dengan lafal, intonasi, dan irama yang tepat.		17	3		√		√
8.		2.c Membahas atau mendiskusikan isi geguritan	·       Menemukan tema geguritan	3	18			√			√
			·      Siswa dapat Menemukan pokok-pokok isi geguritan		19			√				√
			·     Siswa dapat Menemukan  amanat yang terkandung dalam geguritan		20				√		√
		3.a Membaca pemahaman paragraf berdasarkan letak kalimat utama	·       Siswa dapat Mengidentifikasi letak kalimat utama dalam paragraf ·       Siswa dapat Menunjukkan letak kalimat utama dalam paragraf	3	21			√			√
			·       Siswa dapat Menyebutkan jenis paragraf berdasarkan letak kalimat utama		22,23			√		√
9.	Ujian Sekolah	2.a Membahas atau mendiskusikan isi tembang macapat	·    Siswa dapat Memahami isi yang terkandung dalam tembang macapat	3	24		√			√
			·    Siswa dapat Menyebutkan watak tembang macapat yang dilantunkan.		25,26			√		√
		3.b Nembang Campursari	·    Siswa dapat menyebutkan judul dalam Nembang Campursari.	2	27		√		√		√
			·     Siswa dapat Menemukan pokok-pokok isi campursari		28			√				√
		4.bMenulis parikan dan atau wangsalan	·         Siswa dapat Menyusun dialog dengan menggunakan parikan atau wangsalan	2	29,30		√			√
10.		2.a Menyampaikan sambutan dalam bentuk pasrah panganten atau panampi pasrah panganten dalam upacara adat pengantin Jawa	·      Menemukan ciri-ciri atur panampi  pengantin jawa.	1	31			√			√
11.		2.b Mendiskusi kan pitutur  luhur yang terkandung dalam cerita wayang	·      Menjelaskan pengertian wayang kulit.	3	32		√			√
			·    Menyebutkan tokoh wayangyang terdapat dialog.		33			√		√
			·    Menyebutkanisi dalam dialog.		34			√			√
		3.a. Membaca nyaring wacana berhuruf Jawa 20 – 25 kalimat	·    Membaca teks beraksara jawa dengan pelafalan yang tepat.	4	35,36	5	√		√		√
			·     Menyebutkan isi dalam teks beraksara Jawa.		37,38			√				√
		4.a Menulis artikel tentang budaya Jawa	·       Menentukan tema artikel	2	39		√			√
			·       Mengidentifikasi pengertian artikel		40			√			√
12.		4.b Menulis naskah drama/ sandiwara	·      Menentukan tema cerita	3	41			√			√
			·       Menentukan tokoh cerita dan wataknya		42		√				√
			·       Menentukan alur cerita		43	4		√			√
13.		4.a Menulis wacana argumentasi tentang budaya Jawa	·       Siswa dapat Mengidentifikasi ciri-ciri wacana argumentasi	2	44		√				√
			·      Siswa dapat Menentukan tujuan penggunaan wacana argumentasi		45			√

Boyolali, 10 Februari 2014

Guru mata pelajaran

Bisri Nuryadi, S.Pd

Share :

Facebook Twitter Google+