Standar Kompetensi:
1. Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan tentang ungkapan teman dan tembang dolanan.
2. Mampu mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan tentang pengalaman dan mendeskripsikan benda di sekitarnya.
3. Mampu membaca nyaring dengan lancar dan memahami teks sastra.
4. Mampu mengungkapkan pikiran/perasaan secara tertulis dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh.
Kompetensi Dasar:
1.1. Mendengarkan cerita teman.
2.1 Menceritakan pengalaman sendiri dengan ragam bahasa tertentu.
3.1 Membaca nyaring dan lancar teks sastra sederhana.
4.1 Menulis kegiatan sehari-hari.
A. Nyemak
Nyemak Crita
Kancamu mirengna kanthi temen
Setitekna isine carita
Rungokna anggone kancamu macakake crita ing ngisor iki!
Sendhang Beji
Jaman biyen ana sawijining wong urip ijen
Pak dana jenenge
Dheweke manggon sacedhake alas
Alase katon ketel lan angker
Kayune gedhe-gedhe
Sawijining dina, Pak Dana golek kayu rencek
Lagi wae njupuki rencek sing pating blasah ana ngisor wit jati,
Pak Dana diweruhi kidang
Kidang dioyak
Playune kidang ora banter
Pak dana ngetutake kidang mau
Nanging ora kecekel
Amarga dioyak, Kidang kecemplung rawa
Kidang ora bisa mlayu amarga sikil lan awake mlebu lumpur
Pak Dana enggal nyekel kidang
Nanging, Pak Dana kaget
Ing kono uga ana bebek
“Lho iki kok ana bebek siji isih cilik.
Endi kancane? Wah, dak cekel lan dak peni wae,”kandhane Pak Dana
Endi kancane? Wah, dak cekel lan dak openi wae, “kandhane Pak dana.
Nalika arep dicekel, bebek mlayu banjur njegur sendhang.
Pak dana nekat nyekel
Lagi arep nyekel bebek, dheweke krungu swara, “kewan kuwiaja digawa.
Kewan iki uripe ana kene
Aja nganggu kewan sing wis mlebu panggonan kene.’
Pak Dana Dheleg-dheleg
Banjur dheweke nyuwara, “Mengko yen rejane jaman panggonan iki diarani Sendhang Beji
Saka tembung bebek siji.”
Remen Basa Jawa 2
Negesi tembung
Sendhang : tlaga, umume banyune akeh lan bening
Ijen : dhewekan
Angker : medeni
Ketel : ngrembuyung
Kayu rencek : kayu arupa pang wit kang wis garing
Pating blasah : gumlethak akeh
Dheleg-dheleg : meneng wae nanging mbatin
Tugas Mandiri
Wangsulan pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi pratitis adhedhasar wacan!
1. Sapa sing urip ijen?
Wangsulan:
Pak Dana
2. ana ngendi Pak Dana manggon?
Wangsulan:
Acedhake alas
3. kepriye kahanane alas ing kana?
Wangsulan:
Ketel akeh wit-witan
4. Ing alas, Pak Dana diweruhi apa wae?
Wangsulan:
Kidang lan bebek
5. Nalika kidang dioyak, layune menyang ngendi?
Wangsulan:
Kecemplung rawa
6. Kena ngapa Pak Dana ora nyekel bebek?
Wangsulan:
Merga krungu swara ora oleh njipuk
7. Miturut panemu, kidange kecekel apa ora?
Wangsulan:
Ora
8. Manungsa karo kewan kudu kepriye?
Wangsulan:
Ora oleh nyiksa
B. Micara:
Crita Pengalaman pribadhi
Aku Saiki Wis Kelas Loro SD
Saben dina aku diparingi ibu dhuwit kanggo sangu.
Aku diajari ibuku nyelengi dhuwit.
Dadi sangu sing diparingi ibu ora pareng takentekke kanggo jajan.
Separo dhuwit sangu kuwi mlebu celengan semar ing kamarku.
Aku duwe kesenengan nggambar.
Kanggo tuku piranti gambar, aku arang nyuwun ibu.
Aku bisa tuku piranti gambar nganggo dhuwit celenganku.
Kanthi mengkono aku bisa mbiyantu wong tuwaku.
Mula kuwi, nyelengi kalebu kasenengan kang apik banget.
Tugas kelompok
Karo kanca sisihmu, coba gentenan crita pengalaman pribadimu kanthi rukun, utamane kang ana gayutane karo pengalaman nindakake kesenengan, kaya ta pengalaman gladhen nari, deklamasi, nggambar, lan sakpanunggalane. Banjur critakna critane kancamu kuwi ing ngarep kelas. Semana uga kancamu, genti-genten!
Wangsulan:
Siswa gentenan crita pengalaman pribadi utamane bab kesenengan.
C. Maca Lancar
Maca seru tegese maca kanthi swara lan irama kang cetha.
Wacanen kanthi suara kang seru lan lancar!
Pasar Johar
Pasar iku panggonan dol tinuku barang-barang. Dhek wingi, aku menyang Pasar Johar.
Pasar Johar kuwi ana ing Kutha Semarang.
Dodolan apa wae ana.
Sandhangan warna-warna lan apik-apik.
Regane maneka warna.
Ana sing larang, ana sing murah.
Ora mung sandhangan,
sayuran, panganan, kebutuhan pawon,
nganti piranti omah lan sekolah uga ana.
Aku seneng banget neng Pasar Johar.
Tugas kelompok
Bebarengan karo kanca sisihmu, coba goleka tembung kang angel, banjur nyuwuna pirsa gurumu apa tegese kuwi. Tulisen tembung-tembunge iku ing papan kang wis dicawisake ing ngisor iki kanthi semangat, kendel, lan tliti!
No. | Tembung | Tegese |
1. | Pawon | Dhapur |
2. | ................................................. | ................................................. |
3. | ................................................. | ................................................. |
4. | ................................................. | ................................................. |
5. | ................................................. | ................................................. |
6. | ................................................. | ................................................. |
7. | ................................................. | ................................................. |
8. | ................................................. | ................................................. |
9. | ................................................. | ................................................. |
10. | ................................................. | ................................................. |
Tugas Mandhiri
Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki adhedhasar wacan ing dhuwur kanthi pratitis!
1. Apa irah-irahane wacan ing dhuwur?
Wangsulan: Pasar Johar
2. Apa kang diarani pasar iku?
Wangsulan: Papan kanggo dol tinuku barang-barang.
3. Piranti kanggo sekolah iku apa wae?
Wangsulan: Buku, potlot, setip, bolpen, garisan, lsp.
4. Pasar Johar iku mapan ing kutha ngendi?
Wangsulan: Kutha Semarang
5. Barang apa wae sing koksenengi?
Wangsulan: Kreativitas siswa.
D. Nulis:
Nulis Kegiyatan saben dina
Kegiyatan padinan iku bisa awujud maneka warna. Para pedagang esuk umun-umun wis mangkat menyang pasar, para tani esuk-esuk uga mangkat menyang sawahe, tukang pos esuk-esuk wis ngayahi tugase ngirimke serat-serat, lan liya-liyane. Kabeh kegiyatan iku ditindakke wiwit saka tangi turu nganti arep mapan turu maneh.
Tuladha kegiyatan ing ngisor iki wacanen kanthi premati!
Gb. Saking : http://sdn10sapiran.blogspot.co.id/2015_06_01_archive.html |
Ratna bocah sregep
Saben esuk, Ratno nyulaki meja lan kursi
Ratno uga nyapu latar
Ing dina libur, Ratno kerep mbiyantu ibune.
Ratno mbiyantu resik-resik omah, nata, lan nyirami tanduran
Remen Basa Jawi 2
Tuladha 2
Indah bocah manut
Saben dikongkon ibune mesthi gelem
ora tau nggresula
saben sore dikon nyapu latar
lan isah-isah piring
kabeh gaweyan mau dilakoni dening Indah
kanthi seneng
tuladha 3
Ari bocah resikan
Saben tangi turu mesthi nata bantal, guling lan slimut
Ora lali dheweke wisuh ing kamar mandi
Ngresikki rai lan tangan
Ora lali sikatan supaya untune resik
Sawise iku nyapu ndalan
Mulane, Ari ora tau lara
Saben dina sehat terus
Tugas Pribadhi
Tulisen nganggo aksara jejeg sambung kegiyatan ing omah wayah esuk!
1. Tangi turu aku nata bantal, guling, lan slimut.
2. Aku banjur senam.
3. Aku banjur adus lan sikatan.
4. Aku sarapan jam setengah pitu.
5. Aku mangkat sekolah bareng kancaku.
6. Indah bocah manut
7. Ari bocah resikan
8. nyapu ndalan kudu resik
9. ayo padha seneng maca buku
10. dadi bocah kuwi aja kesed
0 Komentar untuk "Materi Bahasa Jawa SD Kelas 2/2 (Pelajaran 1)"