Wacanen kanthi premati!
Koperasi Sekolah
Dhasar hukume koperasi ing Indonesia yaiku pasal 33 ayat 1 lan UU No. 25 Tahun 1992 tentang Perkoperasian. Ana ing UU Perkoperasian sinebut menawa koperasi iku dadi saka gurune ekonomi ing Indonesia. Koperasi iku sawijining bebadan kang mbudidaya kanggo ningkatake kamulyaning wargane kanthi wewaton “asas kekeluargaan”. Mulane koperasi ora nengenake bebathen kang saakeh-akehe, nanging gawe enthenge warga koperasi iku dhewe. Koperasi iku jinise maneka warna kaya ta:
1. Koperasi Unit Desa (KUD),
2. Koperasi Pegawai Negeri (KPN),
3. Primer Koperasi Tempe Tahu Indonesia (Primkopti),
4. Koperasi Simpan Pinjam (Kospin), lan liya-liyane.
Saben sekolahan saiki bisa duweni koperasi sekolah. Koperasi sekolah iku mbiyantu para siswa bab kebutuhan pirantine sekolah, umpamane: buku tulis, garisan, jangka, potelot, pulpen, setip, buku-buku wulangan, lan sapanunggalane. Barang-barang utawa piranti sing diedol ana ing koperasi sekolah, regane luwih murah katimbang toko.
Koperasi sekolah saben dinane uga ditindakake dening para siswa minangka warga koperasi utawa penguruse kanthi pangesuhe bapak lan ibu guru. Paitane koperasi sekolah iku saka urunane para siswa sasekolahan. Simpenane kasebut dibalekake manawa wis tamat sekolah utawa pindhah anggone sekolah.
Koperasi sekolah duweni tujuan, yaiku:
1. nglatih ketrampilane siswa nyambut gawe bebarengan, kanthi wewaton karukunan lan padha dene percaya,
2. nglatih gotong-royong,
3. nglatih siswa duweni rasa tanggung jawab,
4. nglatih urip mandiri.
I. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi pratitis adhedhasar wacan ing dhuwur!
1. Apa kang dadi tujuane koperasi sekolah?
Wangsulan:
mbiyantu para siswa bab kabutuhan pirantine sekolah, umpamane buku tulis, garisan, potelot, pulpen ,setip, buku wulangan
2. Kepriye regane ana ing koperasi sekolah?
Wangsulan:
luwih murah
3. Apa sing diarani koperasi iku?
Wangsulan:
koperasi iku sawijining bebadan kang mbudidaya kanggo ningkatake kamulyaning wargane kanthi wewaton asas kekeluargaan.
4. Sebutna jinise koperasi!
Wangsulan:
Koperasi Unit desa (KUD), Koperasi simpan Pegawai (KPN), Primer Koperasi Tempe Tahu Indonesia (Primkopti), Koperasi simpa pinjam (Kospin), lan liya-liyane
5. Kena ngapa asas kang diduweni koperasi iku asas kekeluargaan?
Wangsulan:
kanggo ningkatake kamulyaning anggotane.
II. Wenehana tandha ping (x) ana aksara a, b, c, utawa d ing sangarepe Wangsulan kang trep!
1. Pramuka iku sarana kanggo nggladhi siswa supaya duwe rasa tanggung jawab.
Tegese tembung nggladhi yaiku ....
a. nglatih c. ngayahi
b. ngopeni d. nggulawenthah
Wangsulan : (a)
2. Nafi tekane ing sekolahan telat ... bane pit nggembos ing tengah ndalan.
Tembung panggandheng kang trep kanggo ngganepi ukara ing dhuwur yaiku ....
a. angger c. kamangka
b. mula d. amarga
Wangsulan : (d)
3. Kang ora perlu ditulis ana ing laporan kedadean kacilakan yaiku ....
a. kapan kedadeane
b. ana ngendi kedadeane
c. sapa sing maca laporan
d. kepiye kedadeane
Wangsulan : (c)
4. Prabu Kresna iku putrane Prabu Basudewa, ratu ing ....
a. Mandura c. Alengka
b. Amarta d. Astina
Wangsulan : (a)
5. … sing dadi pemimpin upacara bendhera?
Tembung pitakon kang trep kanggo ngganepi ukara ing dhuwur yaiku ....
a. Kapan c. Sapa
b. Pira d. Apa
Wangsulan : (c)
6. Azis ora mlebu sekolah … dheweke nggawa bukuku gambar.
Tembung panggandheng kang trep kanggo ngganepi ukara ing dhuwur yaiku ....
a. angger c. kamangka
b. mula d. amarga
Wangsulan : (c)
7. Sore iku ana kedadean lemah longsor ing desa cedhakku.
Tanggapan kang ora wangun contone ....
a. muga-muga para korban diparingi sabar.
b. mula para warga aja seneng nebang wit kanthi liar.
c. ben kapok, salahe senengane nebangi wit ing alas.
d. muga-muga kita tinebihna saka kedadeyan sing kaya mengkono.
Wangsulan : (c)
8. Koperasi kang nyediani kabutuhane para petani yaiku ....
a. Kospin c. KUD
b. KPN d. KKP
Wangsulan : (c)
9. Pengurus koperasi iku suwene nindakake ayahan lawase ....
a. setaun c. telung taun
b. rong taun d. patang taun
Wangsulan : (b)
10. Kang dudu kalebu fungsi Koperasi yaiku ....
a. ngundhakake bathi saakeh-akehe supaya SHU-ne gedhe
b. nyedhiani kebutuhan siswa kaya ta pulpen, buku, setip, lan sapanunggale
c. siswa ora prelu adoh-adoh yen butuh piranti sekolah
d. nglatih siswa ajar mandhiri lan nyinau babagan koperasi
Wangsulan : (a)
11. Tanggapan iku kudu katulis utawa kaucapake kanthi nggatekake ....
a. unggah-ungguhe basa utawa caturan
b. akeh sithike kurban
c. sedulur utawa wong liya sing dadi kurban
d. guru lagu lan guru wilangan
Wangsulan : (a)
12. Nalika isih enom, Prabu Kresna nduweni asma ....
a. Kakrasana c. Udayan
b. Narayana d. Udawa
Wangsulan : (b)
13. Ing ngisor iki kang ora klebu jenenge Raden Kresna yaiku ....
a. Padmanaba c. Basudewa
b. Harimurti d. Danardana
Wangsulan : (c)
14. Tumrape generasi mudha basa krama kalebu bab kang angel dimangerteni jalaran kaya ngisor iki, kang ora kalebu yaiku ....
a. kurang banget panganggone basa krama ing pasrawungan
b. ora ngulinakake ngetrepake basa krama ing pasrawungan
c. kurange patuladhan saka genereasi tuwa
d. basa krama wis ketinggalan jaman
Wangsulan : (d)
15. Tembung-tembung ing ngisor iki kang kalebu tembung panggandheng kanggo nelakake kosok balen yaiku ....
a. amarga c. nanging
b. lan d. mula
Wangsulan : (c)
16. Ukara-ukara ing ngisor iki kang nggunakake tembung/istilah kang gegayutan karo kegiatan sekolah yaiku ....
a. Saben taun pengurus koperasi nganakake RAT.
b. Dita kalebu bocah sregep, dheweke melu sakabehing ekstrakurikuler.
c. Menawa ora dianakake reboisasi mesthi wae lemahe wis longsor.
d. Anggone dodolan, bebathene ora mesthi padha saben dinane.
Wangsulan : (b)
17. Andini, bukumu Basa Jawa daksilih telung dina. Merga ana PR saka bu Padmi. Dina Rebo dak balekake. Matur nuwun.
Kancamu
Danardana
Kang kirim layang ing dhuwur yaiku ....
a. Andini c. Danardana
b. Bu Padmi d. Basa
Wangsulan : (c)
18. Bebathene utawa asile koperasi iku aran ....
a. rabat c. anakan
b. diskon d. SHU
Wangsulan : (d)
19. Ancas utawa tujuan dianakake koperasi yaiku ....
a. golek bebathen saakeh-akehe
b. ningkatake kamulyaning anggota
c. kanggo nandhingi anane bank
d. ngembangake ilmu ekonomi
Wangsulan : (b)
20. Panganggone tembung panggandheng ukara ing ngisor iki kang ora trep yaiku ....
a. Asti mangkat sekolah sanadyan udan deres.
b. Tekane meksa isih telat kamangka mangkate wis dirisiki.
c. Budi dadi juara kelas mula sregep sinau.
d. Adhik pareng ndherek jagong angger ora nakal.
Wangsulan : (c)
21. Basa krama alus kang trep digunakake kanggo omongan antarane ....
a. putra marang bapak/ibune
b. bapak marang putrane
c. simbah marang bapak
d. guru marang muride
Wangsulan : (a)
22. supy ffi ch pi[nT/
Ukara ing dhuwur kawaca ....
a. supaya dadi dhokter c. supaya sesuk neng pasar
b. supaya dadi cah pinter d. supaya dadi wong kondhang
Wangsulan : (b)
23. Bapak mriksakaken paningalipun dene simbah sukunipun.
Tembung kang kacithak kandel ing dhuwur basa ngokone ....
a. mripate; wetenge
b. sirahe; kupinge
c. mripate; sikile
d. tangane; mripate
Wangsulan : (c)
24. Bapak madhang awan ing kantor, dene aku mulih sekolah banjur madhang.
Ukara ing dhuwur yen diowahi nganggo basa krama alus dadine ....
a. Bapak dhahar awan ing kantor, dene kula mantuk sekolah lajeng dhahar.
b. Bapak dhahar siyang wonten kantor, dene kula kondur sekolah lajeng dhahar.
c. Bapak dhahar siyang wonten kantor, dene kula kondur sekolah lajeng nedha.
d. Bapak dhahar siyang wonten kantor, dene kula mantuk sekolah lajeng nedha.
Wangsulan : (d)
25. (1) kados ta buku, pulpen, setip, lan garisan
(2) koperasi sekolah mbiyantu dhateng para siswa
(3) kajawi cumepak reginipun ugi langkung mirah
(4) sedaya ubarampe kabetahanipun pasinaon cumawis
Ukara-ukara ing dhuwur supaya bisa dadi paragraf, bisa diurutake ....
a. (3) – (2) – (1) – (4)
b. (2) – (1) – (4) – (3)
c. (2) – (4) – (1) – (3)
d. (1) – (2) – (3) – (4)
Wangsulan : (c)
III. Isenana ceceg-ceceg ing ngisor iki nganggo tembung kang mathuk!
1. Prabu Kresna iku nalika enome nduweni jeneng ....
Wangsulan :
Narayana
2. Piranti sekolah sing bisa dienggo mbusak tulisan potlot diarani ....
Wangsulan :
setip
3. Jangganipun simbah ngolan-olan.
Jangganipun tembung ngokone ....
Wangsulan :
Gulu
4. Tanti pengin tuku buku menyang Sriwedari … kangmase ora gelem ngeterake.
Tembung panggandheng kang trep kanggo ukara ing dhuwur yaiku ....
Wangsulan :
nanging
5. Ruangan ing sekolahan kanggo nyimpen buku-buku lan papan kanggo maca diarani ....
Wangsulan :
perpustakaan
6. Prabu Kresna iku raja ing ....
Wangsulan :
Dwarawati
7. Dheweke ora mlebu sekolah ... lara.
Tembung panggandheng kang trep kanggo ukara ing dhuwur yaiku ....
Wangsulan :
amarga
8. [kopersi se[kolh an p=igi/ pe/pusTkan\
Ukara iku kawaca ....
Wangsulan :
kopersai sekolah ana ing pinggir perpustakaan
9. “buku fisika ana meja” yen ditulis jawa dadine ....
Wangsulan :
bu ku pi si k a n [m j
10. Kegiatan ing sekolah kang dilaksanakake sakbubare mulih sekolah, kanggo nyalurake bakat lan kreativitas para siswa diarani ....
Wangsulan :
ektrakulikuler
IV. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi pratitis!
1. Sebutna 3 wae putrane Prabu Kresna!
Wangsulan:
saranadewa, partadewa, samba
2. Kepiye unine aksara Jawa ing ngisor iki?
kelsLim nmP r[pot\
Wangsulan:
kelas lima nampa rapot
3. Apa wae mumpangate koperasi sekolah?
Wangsulan:
kanggo mbiyantu nyediani kebutuhan bocah sekolah, kanggo nglatih kemandhirian
4. Gawea ukara nganggo tembung panggandheng ing ngisor iki!
a. amarga
b. supaya
Wangsulan:
Kabijakan guru
5. Pak guru badhe tindak
Tulisen nganggo aksara Jawa!
Wangsulan:
p kGu ru b [d ti nFk\
Perbaikan
Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi pratitis!
1. Apa bedane nabung ing koperasi simpan pinjam karo nabung ing bank?
Wangsulan:
Kabijakan guru
2. Apa gunane melu kegiatan pramuka?
Wangsulan:
Kabijakan guru
3. Apa wae ekstrakurikuler kang ana ing sekolahmu?
Wangsulan:
Kabijakan guru
4. Ibu – arisan – tindak – saged – mboten – amargi – padharan – gerah.
Urutna tembung-tembung ing dhuwur amrih dadi ukara kang becik!
Wangsulan:
Kabijakan guru
5. Apa paedahe wong nonton wayang?
Wangsulan:
0 Komentar untuk "Soal Basa Jawa SD Kelas 5/2 (Kompetensi 3)"